3月4日和5日，全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议相继在北京胜利召开。学校党员干部和教师热切关注全国“两会”，反响热烈。

公共基础部教师：杨权

对于高校教育工作者来说，一是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，争做“四有”好老师。二是要充分发挥课程思政，在教学中融会贯通宣传贯彻好两会精神，让学生入脑、入心。三是把思想政治引领贯穿育人工作全过程，持续推进“第一课堂”和“第二课堂”有效链接、深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

公共基础部党员教师：张雪蕊

作为高校教师，我们要学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，不断提升自身本领，时刻铭记：师者，传道授业解惑。要牢记为党育人、为国育才初心使命，立志成为胸怀“国之大者”的“大先生”。

艺术设计学院教师：杨亚琪

作为一名高校专业课教师，我要以更高的责任感和使命感来对待我的工作。我将积极参与各种学术交流活动和培训课程，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也将注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们具备适应未来社会发展的能力和素质。在工作中遇到困难时，我会积极寻求同事或专家的帮助和支持，共同探讨解决问题的方法和途径。

在今后的工作中，我将更加注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质和职业操守；将不断优化课程体系和教学内容，提高教学质量和水平；将鼓励学生参与各类实践活动和创新项目，锻炼他们的实践能力和创新能力。我相信，通过全校师生的共同努力，学校一定能够在人才培养质量和办学水平上取得更大的进步和发展！

艺术设计学院教师：韩思语

作为班主任，我们应牢记为党育人、为国育才的初心使命，深入学习领会全国两会精神，并将全国两会好声音及时融入课堂教学，更好地引领青年学生坚定理想信念、增强本领才干，坚定“功成必定有我”的决心，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

艺术设计学院教师：谢园

作为教育工作者，我们的工作不仅要关注学生的知识学习，更要关注学生的全面发展和个性成长。要关注学生的身心健康、品德修养、实践能力等方面的培养，为学生的全面发展提供有力的支持。同时，注重创新和发展，不断探索新的教育理念和方法，推进学校的科技创新和人才培养创新。加强与其他高校和企业的合作与交流，共同推动教育事业的发展和创新。

现代服务学院教师 易萱

作为教师，我们应该发挥艰苦奋斗和奉献精神，让我们的专业技能得到进一步的提升，把专业与学校发展中推向新的高度，让我们更加明确前进的方向。同时我们应该高度重视高质量人才培养，培养学生的创新与积极性。

现代农林工程学院教师：管子迪

李强总理关于政府工作的报告以丰富详实的“数据清单”和深邃如海的“发展蓝图”，深入揭示了实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。其中尤其强调了坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进——要加强高质量教育体系建设，加快推动高水平科技自立自强，全方位培养用好人才。作为一名思想政治工作者，在日常学习生活中，应当更加主动倾听学生心声，坚持从实际出发，帮助学生解决学习和生活中的困难，以德立身，以德立学，以德施教，担负起学生健康成长的“指导者”和“引路人”角色，努力培养出更多德才兼备的优秀技能型人才。

现代农林工程学院党员：曾小斌

每年一次的全国两会是中国政治生活中的大事，充分体现了中国式民主的生动实践。2024年全国两会从春天出发，从代表委员们聚焦“国之大者”，多发真知灼见、多建睿智之言、多献务实之策起步。让我们以全国两会为契机，更加自觉坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，脚踏实地走好新时代赶考之路，在神州大地上徐徐铺展一幅幅社会主义现代化的壮美新画卷。

（组稿：温春燕；图文编辑：万丽婷；责任编辑：温春燕；复审：李琪；主审：曾卫平）